Технологии суперкомпьютерного моделирования сложных технических систем

Меганаправление
Компьютерные науки и прикладная математика
Конкурсная группа
Фундаментальная информатика и информационные технологии
Код / Направление подготовки
02.04.02
Форма обучения
Очная
Срок обучения, лет
2
Основа обучения, количество мест
Бюджетная
Платная
Стоимость обучения на платной основе в 2023 году
267 840
Вступительные испытания

Междисциплинарный экзамен в соответствии с программой бакалавриата 02.03.02

Программа вступительных испытаний
Скачать
Выпускающая кафедра и 
806
институт
8
Учебный план
Учебный план

В чем заключается особенность данной программы?

  • Программа соответствует одному из приоритетных направлений развития науки, технологий и техники в Российской Федерации «Цифровая экономика». Данной области уделяется особое внимание руководством страны. Реализация программы соответствует миссии университета по подготовке высококвалифицированных инженерных кадров в области информационных технологий.
  • Основной принцип построения программы – «обучение действием»: в процессе обучения студенты имеют возможность работать над реальными проектами – как в процессе стажировок на ведущих предприятиях России, в Институте системного программирования РАН или в Центре компетенций МАИ «Математическое моделирование» и кафедры 101 «Проектирование и сертификация авиационной техники» МАИ под руководством ведущих специалистов и ученых в области компьютерного моделирования для решения инженерных задач, так и над своими инициативными разработками, получая экспертизу и консультационную поддержку от представителей лидирующих в данной области компаний IT-индустрии.
  • Обучение на программе открывает дверь в сообщество профессиональных разработчиков технологий суперкомпьютерного моделирования: сформировавшиеся в процессе обучения связи и сеть контактов способная поддерживать карьерный рост и развитие бизнеса в данной области.

Чему обучают по данной программе?

Программа реализуется на стыке IT и инженерных дисциплин: обучение позволяет создателям современной высокотехнологичной техники применять возможности компьютерного моделирования в процессе проектирования новой техники, разрабатывать цифровые двойники и проводить их испытания в виртуальной среде. Для данных задач часто недостаточно мощностей одного компьютера – поэтому речь идет о вычислительных кластерах, или суперкомпьютерах. Особенностью программы является то, что с первых дней обучения им предстоит принять участие в разработке реальных проектов по разработке высокотехнологичной техники и моделированию ее испытаний.

В программу обучения включены два блока дисциплин:

  • Фундаментальный, в котором развиваются подходы к математическому моделированию и углубляются представления о физико-химических явлениях и процессах, которые влияют на разрабатываемые решения при проектировании высокотехнологичной техники и технологий;
  • Прикладной, в котором формируются подходы к реализации разработанных математических моделей на современных вычислительных комплексах (суперкомпьютерах) и с использованием современных информационных технологий.

Фундаментальный блок программ направлен на развитие инженерного видения и понимания естественнонаучной сущности процессов эксплуатации высокотехнологичной техники и ее ключевых технико-технологических характеристик и переложение этого инженерного видения в математические модели и алгоритмы. Прикладной блок – это глубокое погружение в проблемы создания цифровых двойников на базе современных информационных технологий и решений.

Закончив программу, выпускник становится высококвалифицированным специалистом одновременно как инженер-проектировщик высокотехнологичных продуктов и технологий и как специалист по информационным технологиям для решения инженерных зада, цифровизации и цифровой трансформации производства на протяжении всего жизненного цикла высокотехнологичных продуктов и технологий, он способен строить свою карьеру как в науке, так и в бизнесе.

Каким профессиональным навыкам и знаниям обучают по данной программе?

Обучаясь на программе, студенты учатся разрабатывать математические модели и алгоритмы моделирования и превращать их в цифровые двойники проектируемых объектов высокотехнологичной техники и технологий и системы суперкомпьютерного моделирования, предназначенные для проектирования и оптимизации сложных технических систем:

  • высококачественные и приближенные к реальности модели физико-химических явлений и процессов, сопровождающих эксплуатацию высокотехнологичной техники (например, горение, обледенение, турбулентность и др.);
  • вычислительные системы и их архитектура, ориентированные на задачи суперкомпьютерного моделирования сложных технических систем;
  • цифровые двойники новой высокотехнологичной техники и технологий и систем с целью оптимизации их проектов с учетом геометрических и физических свойств.

Какие дисциплины входят в план обучения?

  • CALS-технологии в управлении жизненным циклом технических систем
  • Архитектура суперкомпьютеров и вычислительных кластеров
  • Базы и хранилища данных в задачах математического моделирования
  • Гибкие методологии разработки цифровых продуктов
  • Дополнительные главы высшей математики
  • Дополнительные главы теоретической физики
  • Квантовые вычисления
  • Математические методы механики деформируемого твердого тела и метод конечных элементов
  • Математические методы моделирования механики жидкости, газа и плазмы
  • Матричные и тензорные вычисления
  • Машинное обучение и искусственный интеллект в задачах проектирования новой техники
  • Методы машинного обучения и понижения размерности системы в задачах проектирования сложных технических систем
  • Моделирование аэроупругости
  • Моделирование турбулентности и горения
  • Параллельные и распределенные вычисления
  • Паттерны и библиотеки для моделирования и оптимизации сложных технических систем
  • Разработка параллельных программ и тематических решателей при проектировании сложных технических систем
  • Разработка ПО для высокопроизводительных систем
  • Решения Open Source для моделирования и оптимизации сложных технических систем
  • Современные системы CAD/CAM/CAE
  • Управление IT-проектами
  • Фундаментальные концепции искусственного интеллекта
  • Численные методы математической физики

Инфраструктура

Практические и лабораторные занятия проводятся в современных оборудованных компьютерных классах. Для проведения отдельных занятий обеспечивает доступ к оборудованию и базам данных партнеров. Экспериментальная и исследовательская часть программы проходит в Центре компетенций «Математическое моделирование» МАИ и в ИСП РАН.

Кто обучает магистрантов?

  • Сергей Владимирович Стрижак, ИСП РАН
  • Дмитрий Владимирович Дзюба, МТС
  • Леонид Евгеньевич Федичкин, эксперт РАН, МФТИ
  • Александр Владимирович Поповкин, MicroSoft
  • Сергей Александрович Семенов, МАИ
  • Крылов Сергей, МАИ

Где работают выпускники?

  • IT-компании – разработчики компьютерных платформ и систем для разработки сложной высокотехнологичной техники;
  • Промышленные предприятия, разрабатывающие и производящие сложную высокотехнологичную технику – специалисты по созданию и сопровождению цифровых объектов (продуктов и технологий их изготовления).

Зарплата на стартовом уровне, по данным HH.ru, составляет от 85 тыс. руб. в мес.